Wolfgang Dohrmann, Christian Schubert, Johannes Sumser (Hrsg.): Das Jahrbuch: Beiträge aus der sozialpädagogischen Ausbildung. Aktuelle und wegweisende Abschlussarbeiten zu wichtigen pädagogischen Fragestellungen. 1/2019, 384 Seiten, 18,90 Euro. ISBN 978-3-938620-50-2.
Dieser Band enthält 9 Facharbeiten, also Abschlussarbeiten aus der ErzieherInnenausbildung, die als „benchmark“ für Facharbeiten dienen können, also als Vergleichsmaßstäbe für die Erfüllung des Anspruchs, eine sozialpädagogische Aufgabenstellung mit einem starken Praxisbezug mit wissenschaftlicher Methodik unter Zuhilfenahme von Fachliteratur zu bearbeiten. Es kommt hinzu, dass es selbstgewählte Themen sind, dass Fragestellungen aus der eigenen sozialpädagogischen Praxis bearbeitet werden, und zwar mit selbstgewählten, angemessenen Untersuchungsmethoden (Beobachtungen, Literaturrecherche, Fragebögen, Interviews...) und einem erkennbar hohen Maß an persönlich-fachlichem Engagement. Außerdem wird eine Master-Thesis zum Thema Schulgesundheitspflege veröffentlicht. Alle Arbeiten haben aktuelle sozialpädagogische Themen zum Inhalt, z.T. solche, über die noch wenig Literatur vorliegt, und wurden von der dreiköpfigen Redaktionsgruppe aus allen vorgeschlagenen Arbeiten ausgewählt und begutachtet.
Im Einzelnen enthält das Buch die folgenden Arbeiten:
- Wenn Kinder beißen...Verhaltensänderungen erzwingen oder entstehen lassen? Von Felizitas Mayer
- Möglichkeiten und Grenzen in der pädagogischen Arbeit mit minderjährigen Flüchtlingen in einer Clearingstelle. Gestaltung eines Entspannungsraumes. Von Sol Fernandez
- Möglichkeiten genderneutraler Pädagogik im Elementarbereich am Beispiel der "Förskola Egalia" in Stockholm, Schweden. Von Laura Malchus
- Den Gruppenzusammenhalt stärken: Theaterpädagogische Angebote in Kindertagesstätten. Von Lisa Bunk
- Wie kann nonverbale Kommunikation den Beziehungsaufbau mit Kindern und Jugendlichen im interkulturellen Kontext unterstützen? Von Paula-Sophie Brink
- Pädagogische Arbeit mit linkshändigen Kindern - Historische Aspekte und konkrete Fördermöglichkeiten im pädagogischen Alltag. Von Ronny Ebel
- Sprachförderung im Bereich der Körperwahrnehmung durch künstlerisches Gestalten - Erweiterung des Wortschatzes für Kinder im Alter bis drei Jahre. Von Franziska Bellmann
- Ein gesundes Körperbild fördern bei Kindern im Grundschulalter. Von Jessica Thomas
- Die UN-Kinderrechtskonvention und ihre Umsetzung an Berliner offenen Ganztagsgrundschulen. Von Josephine Zarth
- Schulgesundheitspflege: Ein Baustein zu mehr Chancengerechtigkeit in Gesundheit und Bildung. Von Margret Rüsen (Magisterarbeit, auf der Verlags-Homepage)
- Apropos....: Fünf Artikel zu praktischen Aspekten der Abfassung von Facharbeiten. Von 1. Idee bis zum Zitat
